1.3.2 El enfoque ATI. pag 12.
ATI es el diseño de intervenciones educativas para cada una de las aptitudes o capacidades de los alumnos.
ATI entiende la aptitud no solo como capacidad intelectual sino también son "aptitudes significativas" para los logros escolares características como el esfuerzo personal (motivación de logro) o el autoconcepto.
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